戊一、道之根本亲近善知识轨理

分二：一、令发定解故稍开宣说　二、总略宣说修持轨理

【初中分二：一、令发定解故稍开宣说；二、总略宣说修持轨理。】

在亲近善知识这一引导中，首先为了使学人发起定解，而稍微展开宣说，其次，总体上略为宣说修持的轨理。